「诵」の書き方

诵 誦 sòng 〈动〉 【本义】:背诵、朗读 【造字法】:形声。从言，甬( yǒng)声。 【日】詠（よう、えい） 1 用有高低抑扬的腔调念：～读。背～。～诗。 【日】高低の抑揚を持った調子で読むこと：～を読む。～を暗唱する。～詩を読む。 2 称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王～之”。 【日】述べる，詳細を伝える：“王が都を作りし者、臣は五人を知り、その罪を知る者は孔距心のみ、王に～を述べる”。 3 诗歌：作～（作诗）。 【日】詩：～を作る（詩を作る）。 4 怨谤。 【日】怨や中傷。 诵 誦 sòng 〈名〉 詩篇 【日】詩篇 诵 誦 sòng 〈动〉 【本义】:背诵、朗读 【造字法】:形声。从言，甬( yǒng)声。 【日】詠（よう、えい） 1 同本义 【日】同じ本義（暗唱、朗読） 【引】 1 《说文》：诵，讽也。 徐锴曰:“临文为诵。” 【日】《説文》：詠は讽（ひょう）でもある。徐锴曰く：“文を読みては詠という。” 2 《周礼·大司乐》：兴道讽诵言语。 注：“背文曰讽，以声节之曰诵。” 【日】《周礼・大司楽》：道を興し、詠を語る。注：“文を背負うことを讽といい、声の調子をもって詠という。” 3 《礼记·文王世子》：春诵夏弦。 【日】《礼記・文王世子》：春に詠し、夏に弦を弾く。 4 《国语·楚语》：宴居有师工之诵。 【日】《国語・楚語》：宴の中に師の技の詠がある。 5 《论语·子罕》：子路终身诵之。 【日】《論語・子罕》：子路は生涯に渡って詠み続けた。 6 《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》：十五弹箜篌，十六诵诗书。 【日】《玉台新詠・古詩焦仲卿の妻のために作る》：十五で箜篌を弾き、十六で詩書を詠む。 7 明· 宋濂《送东阳马生序》：坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔真诚之劳矣。 【日】明・宋濂《東陽馬生を送る序》：大廈の下に座して《詩》《書》を詠むは、真誠な労に奔らざるなり。 【例】 【日】例：熟読して成り、目を通して成り、暗唱し、経文を詠み、記憶したり（暗記と暗唱）、詠にはっきりと（ささやきに、はっきりと、言ったり）、詠を吟じ、詠を読む（《詩経》を読む）、詠を解説し、詠の数を暗記したり、詠を訓え、詠で感を得たり。 2 述说，发表详细内容 【日】述べる，詳細を伝える 【引】 1 唐· 韩佥《答陈生书》：聊为足下诵其所闻。 【日】唐・韓佥《陳生に書を答う》：聊か足下に聞いたことを述べる。 2 《孟子·公孙丑下》：王之为都者，臣知五人焉，知其罪，惟孔距心，为王诵之。 【日】《孟氏・公孫丑下》：王が都を作りし者、臣は五人を知り、その罪を知る者は孔距心のみ、王に詠を伝える。 3 通“颂”。颂扬 【日】通じて“颂”。称賛する。 【引】 1 秦《泰山刻石》：本原事业，只诵功德。 【日】秦《泰山の刻石》：本源の業、ただ功徳を詠む。 2 《后汉书·何敞传》：使百姓歌诵，史官纪德。 【日】《後漢書・何敞伝》：百姓に歌詠させ、史官が徳を記す。 3 汉《司隶校尉杨孟文石门颂》：垂流亿载，世世叹诵。 【日】漢《司隷校尉・楊孟文の石門の詠》：流れが億年、世々に感嘆され詠まれる。 【例】 【日】例：また、徳を詠む（功を称賛する），法を詠む（法律を称賛し模倣する），業績を詠む（功業を称賛する）。 4 通“讼”。公开 【日】通じて“讼”。公開する。 【引】 1 《汉书·高后纪》：平阳侯驰语太尉 周勃， 勃尚恐不胜，赤敢诵言诛之。 【日】《漢書・高后紀》：平陽侯が太尉周勃と言い、勃はまだ勝てないことを恐れ、敢えて公開して言い残す。 【例】 【日】例：また、公然と言う。 5 以婉言、隐语讽谏。 【日】婉曲な言葉、暗喩によって諫言する。 【例】 【日】例：詠言（冷言を暗に労うこと）、詠訓（古代の職人による諫言）。 诵 誦 sòng 〈名〉 詩篇 【日】詩篇 【引】 1 《诗·大雅·烝民》：吉甫作诵，穆如清风。 【日】《詩・大雅・烝民》：吉甫が詩を作り、清風の如く穏やかだった。